В Араслановской средней школе трудится педагог Мария Музафаровна Арасланова, которая владеет двумя языками и передает свои знания учащимся. Ее ученики активно участвуют в олимпиадах по татарскому языку на разных уровнях, представляя не только свою школу, но и Нязепетровский округ, а также всю Челябинскую область, становясь призерами и победителями.
Мария Музафаровна проводит уроки с первого по одиннадцатый класс, обучая детей татарскому языку и литературе. Изучение родного языка является частью школьной программы, и его изучают все ученики, даже если не все из них являются татарами. На сегодняшний день Араслановская СОШ — единственная школа в Нязепетровском округе, где активно преподается родной язык. Учащиеся Марии Музафаровны регулярно участвуют в олимпиадах по татарскому языку, проводя школьные и муниципальные этапы на базе своей школы, а региональные — в Челябинске. На межрегиональные и международные соревнования они ездят в Татарстан, где показывают высокие результаты. С подробностями можно ознакомиться на сайте Нязепетровские вести.
Как сообщает сама Арасланова, на международные олимпиады по татарскому языку в Казань ежегодно съезжается более 500 участников из разных стран, включая Китай, Японию и Австралию. Чтобы успешно пройти конкурсные задания, требуется не только знание языка, но и навыки понимания на слух, чтения и письма. Из всех конкурсантов выбирают 100 человек с наибольшими баллами, среди которых трое становятся обладателями гран-при, 20 — победителями, а 77 — призерами. Среди учеников Марии Музафаровны есть и те, кто удостоен призовых мест на олимпиадах самого высокого уровня.
Исторически школа в селе Арасланово была татарской, и обучение велось исключительно на родном языке. Однако современные ученики уже не застали этого периода. Мария Музафаровна, являясь коренной жительницей села, также учила татарский язык как предмет. В настоящее время на изучение родного языка отводится всего 1-2 часа в неделю в зависимости от класса, что, по мнению педагога, крайне недостаточно.
«Сегодня дети в основном говорят только на русском языке как дома, так и вне его, поэтому мы учим наш язык как иностранный. Взрослые ещё могут говорить на татарском, но у детей, начиная с детского сада, общение происходит исключительно на русском. Старая молодежь говорит на родном языке чаще, чем младшие, которые, даже если и понимают его, часто не могут говорить», — констатирует Мария Музафаровна.
По мнению преподавателя, основная причина этого заключается в практичности: зачем учить татарский, если он не нужен в повседневной жизни? Молодежь после окончания школы покидает родные края и отправляется в крупные города, где русский язык становится более актуальным для дальнейшего обучения.
«Теперь наша основная задача — не только научить детей правилам татарского языка, но и сделать так, чтобы они его хотя бы не забыли», — с печалью добавляет педагог.
Мария Музафаровна вспоминает свои школьные годы, когда ей повезло с строгим и требовательным учителем татарского языка из Татарии, который до сих пор живет в Казани. В семье Араслановых разговоры вели только на татарском, и даже на улице они редко говорили на русском. Когда Мария поступала в педучилище после 8-го класса, ей было сложно.
«Я всегда любила читать, и это выручило меня. Бывали моменты, когда я не понимала смысл некоторых слов на русском. Но за четыре года учебы я привыкла и освоилась, а вернувшись в родное село, снова начала говорить по-татарски», — делится воспоминаниями педагог.
Сложен ли татарский язык в изучении? По словам Марии Музафаровны, как и в любом языке, в нем много правил и исключений, которые дети начинают осваивать со второго класса. В татарском языке, как и в русском, существуют свои правила написания, и многие слова пишутся и произносятся по-разному. Ударение в словах падает почти всегда на последний слог, но, конечно, есть и исключения. Современным детям дается особенно трудно освоить особое произношение.
Араслановская СОШ хорошо обеспечена учебной литературой, за что педагог выражает благодарность конгрессу татар Челябинской области. С 1939 года татарский народ использует кириллический алфавит, а до этого применял латинский. Некоторые считают нужным вернуться к арабскому алфавиту, однако у этой идеи много противников.
Библиотека школы заполнена литературой на татарском языке, однако дети, как и везде, не проявляют интереса к чтению. «Раньше дети и учителя на переменах постоянно ходили в библиотеку, но сейчас туда никто не заходит — школьники предпочитают проводить время, уткнувшись в телефоны», — рассказывает Мария Музафаровна.
«Я выросла в другое время, чтение для меня было потребностью, и я читаю как на русском, так и на татарском. В последнее время среди нашей молодежи появилось много новых писателей и поэтов, которые пишут интересно, но с классиками их сравнить нельзя», — добавляет она.
По словам преподавателя, татарский и башкирский языки имеют много общего, и она без труда читает на башкирском. В разговорной речи оба народа понимают друг друга. Однако татарский язык, на котором говорят в Арасланово, заметно отличается от литературного.
«В наш язык вошло много слов из башкирского и русского, они переработаны, и получился своеобразный диалект», — отмечает Арасланова. В 2016 году, когда с делегацией к ним приехала женщина-ученый, они подготовили концерт и открытые уроки, стараясь говорить на чистом татарском языке. Гостья заметила: «Не старайтесь говорить на литературном татарском. Ваш язык — ваше богатство! Говорите так, как вы всегда разговариваете».
В 2024 году Марии Музафаровне было присвоено почетное звание «Заслуженный учитель Республики Татарстан». Она также имеет звание «Почетный работник сферы образования Российской Федерации» и множество грамот. Ученики Марии Музафаровны за успехи в изучении татарского языка получают премии. Например, за призовое место на международной олимпиаде ученица Виктория Сунгатова получила 50 тысяч рублей. Местная администрация также поддерживает своих учеников, которые становятся лауреатами премий главы Нязепетровского округа.